Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як
учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце
диференційованого навчання , а саме:
·
Задоволення
навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, щоб вони
стали впевненими та незалежними в навчанні.
·
Успіх
навчання залежить від правильно і вдало продуманої діяльності учнів,
спрямованої на розвиток навичок XXI століття.
Комментариев нет:
Отправить комментарий